Escola Anna Nery Revista de Enfermagem
https://eanjournal.org/journal/ean/ed/674a025ba9539554a05bf165
Acervo
Volume 22, Número 3, 2018
22(3), 2018
Pesquisa
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0388 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170388, 2018 O percurso educativo dialógico como estratégia de cuidado em sexualidade com idosas
Daysi Mara Murio Ribeiro Rodrigues; Célia Maria Gomes Labegalini; Ieda Harumi Higarashi; Ivonete Teresinha Schülter Buss Heidemann; Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera
Pesquisa
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0429 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170429, 2018 Uso do aplicativo Whatsapp no acompanhamento em saúde de pessoas com HIV: uma análise temática
Ivana Cristina Vieira de Lima; Marli Teresinha Gimeniz Galvão; Samyla Citó Pedrosa; Gilmara Holanda da Cunha; Ana Karoline Bastos Costa
Pesquisa
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0300 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170300, 2018 Construção e validação de jogo educativo para gestantes
Carla Gisele D'Avila; Ana Claudia Puggina; Rosa Aurea Quintella Fernandes
Pesquisa
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0375 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170375, 2018 Avaliação da intensidade e desconforto da sede perioperatória
Isadora Pierotti; Isabela Fernanda Larios Fracarolli; Lígia Fahl Fonseca; Patrícia Aroni
Pesquisa
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0213 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170213, 2018 Escala interativa de amamentação: proposição baseada na teoria de médio alcance de enfermagem
Cristiane Oliveira Nascimento de Souza; Thais Ruchdeschel; Fabiola Zanetti Resende; Franciéle Marabotti Costa Leite; Marcos Antônio Gomes Brandão; Cândida Caniçali Primo
Pesquisa
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0169 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170169, 2018 O emprego das tecnologias leves no cuidado ao hipertenso na Estratégia Saúde da Família
Geanne Maria Costa Torres; Inês Dolores Teles Figueiredo; José Auricélio Bernardo Cândido; Ana Patrícia Pereira Morais; Maria Irismar de Almeida
Pesquisa
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0371 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170371, 2018 Tradução e adaptação cultural de instrumentos de coleta de dados sobre construção de gênero na infância
Julia Maricela Torres Esperón; Ivone Evangelista Cabral; Roberto José Leal; Elisa da Conceição Rodrigues; Marialda Moreira Christoffel; Juliana Rezende Montenegro Medeiros de Moraes
Pesquisa
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0442 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170442, 2018 Uso da simulação clínica para aprimorar o raciocínio diagnóstico na enfermagem
Ingrid Régia Lopes Jerônimo; Juliana Faria Campos; Mauricio Abreu Pinto Peixoto; Marcos Antônio Gomes Brandão
Pesquisa
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0376 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170376, 2018 Uso da rede social FacebookTM na coleta de dados e disseminação de evidências
Ana Cláudia Vieira; Denise Margaret Harrison; Mariana Bueno; Natalia Guimarães
Pesquisa
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0424 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170424, 2018 E-baby integridade da pele: inovação tecnológica no ensino de enfermagem neonatal baseado em evidências
Natália Del Angelo Aredes; Danielle Monteiro Vilela Dias; Luciana Mara Monti Fonseca; Suzanne Hetzel Campbell; José Carlos Amado Martins; Manuel Alves Rodrigues
Pesquisa
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0260 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170260, 2018 Protocolo de enfermagem no implante de valva aórtica transcateter: um direcionamento para o cuidado
Giselle Cristina da Silva; Denilson Campos de Albuquerque; Ronilson Gonçalves Rocha; Ronald Teixeira Peçanha Fernandes; Luciana Cristina Lima Correia Lima; Ana Paula Vieira Cabral
Pesquisa
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0427 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170427, 2018 Tecnologia socioeducacional de videodebate para o cultivo do envelhecimento ativo
Nathalie Porfírio Mendes; Nadia Pinheiro da Costa; Ana Cristina Viana Campos; Sandra Helena Isse Polaro; Lucia Hisako Takase Gonçalves
Pesquisa
Reflexão
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0287 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170287, 2018 Open-access Descrição interpretativa: uma abordagem metodológica viável para a pesquisa em enfermagem
Ilara Parente Pinheiro Teodoro; Vitória de Cássia Félix Rebouças; Sally Elizabeth Thorne; Naanda Kaana Matos de Souza; Lídia Samantha Alves de Brito; Ana Maria Parente Garcia Alencar
Reflexão
Relato de Experiência
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0322 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170322, 2018 Photovoice: experiência do método em pesquisa com mães adolescentes
Caroline Cândido Garcia Leal; Flávia Azevedo Gomes-Sponholz; Fabiana Villela Mamede; Marta Angélica Iossi Silva; Nathália Teresinha Baptista Oliveira; Adriana Moraes Leite
Relato de Experiência
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0312 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170312, 2018 Flipped Classroom no ensino de gerenciamento em enfermagem: relato de experiência
Jouhanna do Carmo Menegaz; Geyse Aline Rodrigues Dias; Ricky Falcão Silva Trindade; Suzayne Naiara Leal; Nathalia Karym Araújo Martins
Relato de Experiência
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2018-0068 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20180068, 2018 Aprendizagem baseada em problemas no ensino da Tanatologia, no curso de graduação em Enfermagem
Cynthia Lima Sampaio; Maria Fabiana de Sena Neri; Michell Ângelo Marques Araújo; Joselany Áfio Caetano; Suzana Mara Cordeiro Eloia; Ângela Maria Alves e Souza
Relato de Experiência
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0435 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170435, 2018 Metodologias ativas de aprendizagem: caminhos possíveis para inovação no ensino em saúde
Kelly Dandara da Silva Macedo; Beatriz Suffer Acosta; Ethel Bastos da Silva; Neila Santini de Souza; Carmem Lúcia Colomé Beck; Karla Kristiane Dames da Silva
Relato de Experiência
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0391 Esc. Anna Nery, vol.22 n3, e20170391, 2018 Da aula teórica ao uso da simulação para ensinar o cuidar de pessoas com queimaduras: relato de caso
Ana Railka de Souza Oliveira-Kumakura; Juliany Lino Gomes Silva; Natália Gonçalves
Relato de Experiência
Errata
Esc. Anna Nery
