Music therapy in oncology: perceptions of children and adolescents in palliative care
Musicoterapia en oncología: percepciones de niños y adolescentes en cuidados paliativos
A musicoterapia em oncologia: percepções de crianças e adolescentes em cuidados paliativos
Julia Helena Machado Franco; Carla Braz Evangelista; Mariana de Sousa Dantas Rodrigues; Ronny Anderson de Oliveira Cruz; Indaya da Silva Machado Freire Franco; Mayara Limeira Freire
Abstract
Objective: to analyze the perceptions of children and adolescents with cancer in palliative care about music therapy.
Method: field research with a qualitative approach, conducted with seven children and adolescents. The drawing-story technique was initially carried out based on drawings on feelings about hospitalization and the drawing story. Then there was the musical interaction, drawing on the meaning of music in the face of the hospitalization process, and the story of the drawing. For analysis, the content analysis technique was used.
Results: before music therapy, the children and adolescents expressed feelings of sadness, fear and longing related to the breaking of the family bond during the hospitalization process. After receiving music therapy, they expressed feelings of pleasure and well-being that this experience can provide them, allowing them to express their deepest feelings.
Conclusion: music therapy can benefit children and adolescents with cancer as it allows for the expression of feelings, enables the rescue of memories and provides hope in the face of the situation experienced, in addition to pain relief.
Implications for the practice: music therapy contributes to the palliative process and can offer better quality of life to children and adolescents with cancer.
Keywords
Resumen
Palabras clave
Resumo
Objetivo: analisar as percepções de crianças e adolescentes com câncer em cuidados paliativos sobre a musicoterapia.
Método: pesquisa de campo, com abordagem qualitativa, realizada com sete crianças e adolescentes hospitalizadas. A técnica de desenho-estória foi realizada inicialmente a partir do desenho sobre os sentimentos diante da hospitalização e a estória do desenho. Em seguida, houve a interação musical, desenho sobre o significado da música diante do processo de hospitalização, e a estória do desenho. Para análise, utilizou-se a técnica de análise de conteúdo.
Resultados: antes da musicoterapia, crianças e adolescentes expressaram sentimentos de tristeza, medo e saudade relacionados ao rompimento do vínculo familiar durante o processo de hospitalização. Após receberem a musicoterapia, elas expressaram as sensações de prazer e bem-estar que essa vivência pode proporcionar, permitindo-lhes a expressão dos sentimentos mais profundos.
Conclusão: a musicoterapia pode beneficiar a criança e o adolescente com câncer uma vez que permite a expressão de sentimentos, possibilita o resgate de lembranças e proporciona esperança diante da situação vivenciada, além do alívio da dor.
Implicações para a prática: a musicoterapia contribui no processo paliativista, podendo conferir uma melhor qualidade de vida às crianças e adolescentes com câncer.
Palavras-chave
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Submitted date:
02/01/2021
Accepted date:
06/02/2021
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