The use of the qualitative methodology of the Grounded Theory in Nursing research
El uso de la metodología cualitativa de Teoría Fundamentada en los Datos en la investigación en Enfermería
O uso da metodologia qualitativa da Teoria Fundamentada nos Dados na pesquisa em enfermagem
Ana Paula Alonso Reis Mairink; Clícia Valim Côrtes Gradim; Marislei Sanches Panobianco
Abstract
Objective: To discuss the use of the qualitative methodology of the Grounded Theory (GT), according to the strands of Strauss and Corbin (2008), in Nursing research, using data from a doctoral research.
Methodology: A qualitative research study, using the Grounded Theory as methodological framework. Data collection took place with 13 participants, between October/2017 and August/2019, in two High-Complexity Oncology Care Centers.
Results and Discussion: Strauss and Corbin's (2008) approach contributes to the understanding of the method, as it provides a clearer view on the stages of data analysis. Its use should be encouraged more, especially for researchers who wish to approach the method.
Conclusion and implications for practice: The methodology is learned experimentally and each research study involving it is an opportunity to learn and improve knowledge, becoming a resource that favors Nursing research, as it contributes to improving practices during care.
Keywords
Resumen
Palabras clave
Resumo
Objetivo: Discutir o uso da metodologia qualitativa da teoria fundamentada nos dados (TFD), segundo a vertente de Strauss e Corbin (2008), na pesquisa em enfermagem, utilizando dados de uma pesquisa de doutorado.
Metodologia: Pesquisa qualitativa, tendo como referencial metodológico, a teoria fundamentada nos dados. A coleta de dados ocorreu com 13 participantes, entre outubro/2017 e agosto/2019, em dois Centros de Assistência de Alta Complexidade em Oncologia.
Resultados e Discussão: A vertente de Strauss e Corbin (2008) contribui para a compreensão do método, pois propicia uma visão mais clara sobre as etapas de análises de dados. Seu uso deve ser mais incentivado, especialmente para os pesquisadores que desejam se aproximar do método.
Conclusão e implicações para a prática: A metodologia é aprendida experimentalmente e cada pesquisa envolvendo-a é uma oportunidade de aprender e aprimorar conhecimentos, fazendo-se um recurso que favorece a pesquisa em enfermagem, pois contribui para aperfeiçoar as práticas durante a assistência.
Palavras-chave
Referências
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Submetido em:
25/11/2020
Aceito em:
26/11/2020
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